Lek, lek ,lek

Här kommer inlägget som jag lovade att skriva för några månader sedan. 

De första dagarna hade vi inga planerade leksessioner utan allt startades upp av Qvick själv. När han visade intresse för några av leksakerna på golvet, då satte han igång matte. (Jag har alltid en låda med leksaker framme de första året. Det är en blandande kompott av leksaker och inte dem jag senare brukar ha med som belöningar.)

Detta för att få bort intresset att knapra på allt annat som finns tillgängligt. Kravlöst och bara på observationsstadie de första dagarna.

Man får inte bara reda på vad man har och behöver gå vidare med i sin lekträning, utan vilken individ man har framför sig i leken.

Detta var jag observerade under de första dagarna:

• lätt för att gripa leksaken
• springer efter leksak
• går iväg för att tugga på saken i korgen
• lätt att få viktförskjuta
• inte störd av att andra hundar är nära eller leker samtidigt
• störd av högre ljud som skall från Scoobie
• noppare av leksaker (där försvann alla leksaker ur korgen man kunde noppa på)
• kort intresse av ”död” leksak
• frustrations skall när leksak hastigt försvinner
• obrydd av tuffare tag
• taggad av närkamp
• oberörd av beröring under kamp

De första planerade lektionerna fick ske när Scoobie och Swisch var hos husse. Fokus på de första tillfällena var att gripa leksaken och vara i mattes knä. Det gick snabbt att få fram. Jag utnyttjade det jag sett. Han går till korgen med leksaken, så då kastade jag leksaken så att han måste passera mig när han springer till korgen. Jag greppar tag i leksaken och leken börjar igen. Jag bryr mig inte om att det inte är ett medveten val att komma med leksaken till mig eller inte. Detta gör jag under flera tillfällen tills korgen blir mattes knä istället. Efter att han varje gång kommer tillbaka till mitt knä flyttar jag mig lite grann för att kolla att vi har beteende kvar. Sedan kan jag börja flytta mig men jag ser till att jag sitter ner så att hans bild av mig är den samma. Ganska försiktigt jobbar jag med att resa mig upp, först i hukande ställning osv. Allra sist flyttar vi ut beteendet i andra miljöer, men det sker efter några veckors lek inomhus och med störning runt omkring. Som t ex när grabbarna ruskar och frustar med sina leksaker i bakgrunden när vi leker.

Sammanfattning

1. observera vad du har
2. plocka bort eventuella störningsmoment
3. utnyttja det du ser, till din fördel i träningen
4.  eventuellt förändra din miljö så du lyckas få fram beteendet